مجلس الثقافة في طرطوس يناقش سبل حماية مواهب الأطفال وتحقيق التوازن بين التعليم والأنشطة اللامنهجية

ناقش مجلس الثقافة في طرطوس خلال جلسته الخدمية لهذا الأسبوع واقع الثقافة والتعليم، مستعرضاً السبل الكفيلة بالحفاظ على اهتمامات الأطفال ومواهبهم إلى جانب الدراسة، وذلك في ظل تزايد انشغال الطلاب بالواجبات والدروس الإضافية والمعاهد على حساب القراءة والفن والرياضة والهوايات والحياة الاجتماعية.

وأوضح المجلس عبر قناته الرسمية على التيليجرام أن النقاش ركز على أهمية تحقيق التوازن المنشود بين التحصيل الدراسي وتنمية شخصية الطفل ومواهبه، مع التأكيد على ضرورة ألا تحوّل الأنشطة الثقافية والفنية إلى عبء أو ضغط إضافي، بل يجب أن تظل مساحة ممتعة يختار الطفل من خلالها ما يحب ويميل إليه.

وتطرق المشاركون إلى ظاهرة التركيز المفرط على العلامة الدراسية باعتبارها المعيار الأساسي للنجاح والتفوق، وما يرافق ذلك أحياناً من ضغوط أسرية واجتماعية تدفع الطالب نحو اختصاصات أو مسارات قد لا تتناسب مع ميوله وقدراته الحقيقية.

وفي الجانب التربوي، دعا الحاضرون إلى تطوير المناهج وأساليب التعليم والانتقال تدريجياً من الحفظ والتلقين إلى الفهم والتحليل والتفكير وحل المشكلات، مع إعطاء مساحة أكبر للأنشطة التطبيقية والتكنولوجيا والتعليم العملي والمهني بما يتماشى مع التطورات التقنية المتسارعة وتغير احتياجات سوق العمل.

كما شهدت الجلسة عرض تجربة ثقافية قائمة مع الشباب واليافعين تضمنت نادياً للسينما ونادياً للقراءة، وسط تأكيد على أهمية دور المراكز الثقافية كرافد أساسي للعملية التعليمية، وضرورة تضافر جهود الأسرة والمدرسة والمؤسسات الثقافية والإعلامية لبناء جيل متوازن.