وزارة التربية تؤكد أن تحسين وضع المعلمين وتطوير التعليم على رأس أولويات الحكومة

أكد مدير التخطيط والإحصاء في وزارة التربية حسن الحسين، الأحد 6 أيلول، أن إعادة تأهيل المدارس تعد جزءاً أساسياً من مجموعة عوامل ضرورية لتحسين جودة التعليم.

وأضاف الحسين في تصريحات لقناة الإخبارية أن الوزارة تسعى لبناء منظومة تعليمية متكاملة تليق بسوريا وتساهم في النهوض بالعملية التعليمية ورفع جودتها.

وأوضح أن الوضع المعيشي للمعلمين يقع في مقدمة الأولويات التي تناقشها وزارة التربية والحكومة، مشدداً على استمرار العمل الدؤوب لتحسين ظروفهم المعيشية وأن هذا الملف لا يقتصر على الزيادات السابقة وحدها.

وتطرق إلى التحديات التي تواجه الوزارة والمتمثلة في عودة طلاب من الخارج لا يتقنون اللغة العربية، مبيناً أنه تم إعداد سلسلة "العربية حياة" المخصصة للطلاب العائدين من تركيا والدول الأوروبية، إلى جانب افتتاح شعب دراسية خاصة لهم.

وأشار الحسين إلى زيادة أعداد الطلاب في المدارس بنحو مليون طالب مقارنة بالعام الماضي، مؤكداً أن التواصل مع الوزارة متاح وسهل وأن أبوابها مفتوحة دائماً أمام الجميع.

وكشف عن عمل الوزارة على إعداد دليل يحدد طبيعة علاقة المدرسة بالمجتمع ويعزز قنوات التواصل بين الطرفين، إضافة إلى إعداد دليل لصون الطفل يحدد أطر العلاقة بين المعلمين والإداريين والطلاب داخل المدارس بشكل شامل.

وجدد التأكيد على إيلاء الوزارة اهتماماً بالغاً بجميع الملفات المتعلقة بحماية الطفل ومواجهة العنف داخل المدارس، لافتاً إلى ضرورة إرساء منظومة قيم مدرسية لضبط الأمن في ظل الكثافة الطلابية الكبيرة.

يُذكر أن أكثر من 5 ملايين و200 ألف طالب وطالبة توجهوا إلى مقاعد الدراسة في مختلف المحافظات صباح اليوم مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027، وفقاً لوكالة سانا.