تقرير رسمي: تصدر الطلاب السوريين قائمة الجنسيات المحتاجة لدعم لغوي في النمسا

كشف تقرير جديد صادر عن صندوق الاندماج النمساوي أن الطلاب السوريين هم الأكثر حاجة إلى دعم خاص في اللغة الألمانية بالمدارس النمساوية، إذ بلغت نسبتهم 35 بالمئة، وهي الأعلى بين الجنسيات المختلفة.

وأشار التقرير إلى أن نسبة التلميذات والتلاميذ الأجانب المحتاجين إلى دعم خاص في اللغة الألمانية انخفضت بشكل طفيف، مع وجود تفاوت ملحوظ بين الجنسيات. وبلغت نسبة التلاميذ المحتاجين إلى دعم في اللغة الألمانية 4.4 بالمئة من إجمالي الطلاب، فيما اقتربت النسبة في المدارس الابتدائية من 11 بالمئة. وفي المقابل، ارتفع عدد التلميذات والتلاميذ الأجانب خلال العام الدراسي 2024/2025 بنسبة 5.3 بالمئة، وفق ما أوردته وكالة الأنباء النمساوية.

وبين الطلاب الحاملين للجنسية الأوكرانية، بلغت نسبة المحتاجين إلى دعم في اللغة الألمانية 27 بالمئة. وتأتي بعدهم نسبة الطلاب القادمين من رومانيا، إذ بلغت 17 بالمئة، تليها تركيا بنسبة 16 بالمئة، وأفغانستان بنسبة 15 بالمئة. أما بين الأطفال والشباب الحاملين لجنسية العراق أو البوسنة والهرسك أو صربيا، فتبلغ نسبة المحتاجين نحو 10 بالمئة لكل مجموعة، بينما ترتفع النسبة بشكل لافت بين القادمين من سوريا لتصل إلى 35 بالمئة كأعلى نسبة بين الجنسيات.

ويتصدر إدخال الدعم اللغوي تفاوتاً بين المدن النمساوية، حيث تتصدر فيينا بفارق كبير المدن النمساوية من حيث عدد الطلاب الذين يواجهون صعوبات ملحوظة في اللغة المستخدمة في الحياة اليومية، وفق اختبار تحديد المستوى "MIKA-D". ففي المدارس الابتدائية بالعاصمة، يحتاج نحو طفل واحد من كل خمسة إلى دعم في اللغة الألمانية، مقابل نحو طفل واحد من كل عشرة في ولايتي النمسا العليا وفورارلبرغ.

وفي جانب آخر، سجل العام الدراسي 2024/2025 تراجعاً طفيفاً في نسبة الطلاب الذين يستخدمون لغة أخرى غير الألمانية في حياتهم اليومية لتبلغ 26 بالمئة، وتصدرت اللغات البوسنية والكرواتية والصربية والتركية القائمة، بينما حضرت الرومانية والعربية بوضوح بنسب أقل. وفي فيينا، ترتفع نسبة الطلاب الذين يستخدمون لغة غير الألمانية في حياتهم اليومية إلى نحو 49 بالمئة، وتتجاوز الثلثين في بعض أحياء العاصمة لتصل إلى 74 بالمئة في حي فارفوريتن.